Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Menulis Terbimbing Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri Sidorejo

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru

doi 10.17509/eh.v11i2.15581

Full Text

Abstract

Available in

Date

September 22, 2019

Authors

Siti Zaenab

Suhartono Suhartono

Moh Salimi

Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Related search

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas v SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan

2019

Malay

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deskriptif Pada Siswa Kelas X4 Sma Negeri 3 Bulukumba

AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam

2017

Malay

Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

2018

Malay

Peningkatan Keterampilan Menulis Para Graf Melalui Penerapan Kegiatan Menulis Jurnal Dan Pemanfaatanya Untuk Penilaian Autentik Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Simpang Empat Kabupaten Banjar

STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya

2016

Malay

Pengaruh Penggunaan Media Flash Cardterhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iii SDN 188 Pekanbaru

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

2019

Malay

Keefektifan Model Think Talk Write Bagi Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas v Di Sd Negeri Guwo 03 Pati

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

2018

Malay

Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Peta Konsep Pada Siswa Kelas IV SD 09 v Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman

Jurnal Konseling dan Pendidikan

2016

Indonesian

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Dengan Model Discovery Learning Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas Vii5 SMP Negeri 3 Ambon

ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

2019

Indonesian

Hubungan Minat Baca Dengan Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas Viii SMP Negeri 24 Padang

Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah

2019

Malay

Amanote Research

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Menulis Terbimbing Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri Sidorejo

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru

Full Text

Abstract

Date

Authors

Publisher

Related search

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas v SD

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deskriptif Pada Siswa Kelas X4 Sma Negeri 3 Bulukumba

Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia

Peningkatan Keterampilan Menulis Para Graf Melalui Penerapan Kegiatan Menulis Jurnal Dan Pemanfaatanya Untuk Penilaian Autentik Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Simpang Empat Kabupaten Banjar

Pengaruh Penggunaan Media Flash Cardterhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iii SDN 188 Pekanbaru

Keefektifan Model Think Talk Write Bagi Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas v Di Sd Negeri Guwo 03 Pati

Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Peta Konsep Pada Siswa Kelas IV SD 09 v Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Dengan Model Discovery Learning Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas Vii5 SMP Negeri 3 Ambon

Hubungan Minat Baca Dengan Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas Viii SMP Negeri 24 Padang