“Tenho Um Tablet, E Agora?”: A Produção De Narrativas Digitais Como Estratégia Na Formação De Professores De Ciências

Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia
doi 10.5007/1982-5153.2018v11n2p31
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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