Clube De Ciências Como Um Espaço De Formação: Concepções De Monitores Sobre Ensinar Ciências
Práxis Educacional
doi 10.22481/praxis.v15i32.5048
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Date
May 10, 2019
Authors
Publisher
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB