Pengaruh Metode Demonstrasi Menggunakan Laboratorium Virtual Dan Riil Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa

Kappa Journal
doi 10.29408/kpj.v3i1.1533
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Hamzanwadi

Related search

Perbedaan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII Pada Penggunaan Laboratorium Riil Dengan Laboratorium Virtual Di SMP Negeri 1 Candi

Proceedings of the ICECRS
2019English

Pengaruh Penerapan Metode Stad Dengan Menggunakan Laboratorium Virtual Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa

Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi
2018English

Pengaruh Metode Pembelajaran Karya Kelompok Terhadap Keterampilan Proses Sains Dengan Kovariabel Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2018English

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Larutan Penyangga Dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik

J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia)
2017English

Pengaruh Metode Praktikum Berbasis Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas Xi Ipa Man 2 Filial Pontianak

AR-RAZI Jurnal Ilmiah
2016English

Efek Model Pembelajaran Inquiry Training Berbasis Media Komputer Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Jurnal Pendidikan Fisika
2013English

Pengaruh Metode Latihan Dan Persepsi Kinestetik Terhadap Keterampilan Groundstrokes Tenis Lapangan Pada Siswa SD

Jurnal Keolahragaan
2016English

Pengaruh Metode Latihan Dan Koordinasi Terhadap Keterampilan Smes Bulutangkis

Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy