Perbedaan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII Pada Penggunaan Laboratorium Riil Dengan Laboratorium Virtual Di SMP Negeri 1 Candi

Proceedings of the ICECRS
doi 10.21070/picecrs.v2i1.2388
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Muhammadiyah University Sidoarjo

Related search

Pengaruh Metode Demonstrasi Menggunakan Laboratorium Virtual Dan Riil Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa

Kappa Journal
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Viii.1

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2017English

Penggunaan Powerpoint Game Pada Pembelajaran Lingkaran Di Kelas Viii SMP Negeri 1 Tanjung Raja

Jurnal Pendidikan Matematika
2017English

Pengembangan Modul Ipa Terpadu Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains, Minat, Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Di Kelas Viii SMP Negeri 9 Jayapura

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
2018English

Hubungan Minat Baca Dengan Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas Viii SMP Negeri 24 Padang

Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah
2019English

Model Laboratorium Virtual Fisika Modern Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Mahasiswa

JURNAL PIJAR MIPA
2011English

Perbedaan Hasil Keterampilan Proses Sains Melalui Model Pembelajaran Inquiry Dan Model Pembelajaran Inquiry Dengan Metode Pictorial Riddle Bagi Siswa SMP Negeri 1 Gunungsari Tahun Ajaran 2015/2016

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Persepsi Penggunaan Bahan Ajar Matematika Berpendekatan Metacognitive Guidance Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengembangan Modul Ipa Terpadu Materi Gerak Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Sains Pada Peserta Didik Kelas Viii SMP Hikmah Yapis Jayapura

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy