Geometria Fractal No Ensino Médio: Teoria E Prática

Revista Professor de Matemática On line
doi 10.21711/2319023x2014/pmo23
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Sociedade Brasileira de Matematica

Related search

A Abordagem Da Geometria Fractal Para O Ensino Médio

C.Q.D. – Revista Eletrônica Paulista de Matemática
2017English

Teoria E Prática No Âmbito Do Ensino Médio: Análise De Casos No Piauí E Ceará Para O Ensino De Biologia

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2017English

Geometria Analítica Com GeoGebra Usando a Teoria Dos Campos Conceituais De Vergnaud No Ensino Médio

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
2018English

Inclusão Escolar No Ensino Médio: Desafios Da Prática Docente

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
2016English

Criatividade, Imaginação E Visualização No Ensino De Geometria

Revista Thema
2018English

Tec No Âmbito Do Mercosul: Teoria E Prática

Análise Econômica
2010English

Desenvolvimento De Aula Prática No Ensino Médio Como Ferramenta Atrativa Do Ensino De Reações Químicas

2016English

Teoria, Prática E Crenças No Ensino: Essência E Harmonia Na Formação De Professores De Espanhol Como Língua Estrangeira

English

Entre Teoria E Prática

Terra Brasilis
2007English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy