Geometria Analítica Com GeoGebra Usando a Teoria Dos Campos Conceituais De Vergnaud No Ensino Médio

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

doi 10.5335/rbecm.v1i1.8478

Full Text

Abstract

Available in

Date

August 10, 2018

Authors

Candido Dos Santos Silva

Miguel Raymundo Flores Santibanez

Delfa Mercedes Huatuco Zuasnábar

Publisher

UPF Editora

Related search

Geometria Fractal No Ensino Médio: Teoria E Prática

Revista Professor de Matemática On line

Portuguese

O Uso Da Ferramenta Modellus No Ensino De Física: Uma Abordagem a Luz Da Teoria Dos Campos Conceituais

Informática na educação: teoria & prática

Portuguese

Teoria Dos Campos Conceituais: Visitando Seus Principais Fundamentos E Perspectivas Para O Ensino De Ciências

ACTIO: Docência em Ciências

Portuguese

Abordagem De Séries Divergentes No Ensino Médio Usando Progressões

C.Q.D. – Revista Eletrônica Paulista de Matemática

Portuguese

A Relação Dos Estudantes Com O Professor No Ensino Médio: Narrativa E Experiência

Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica

Portuguese

ESTATÍSTICA, ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE NO ENSINO MÉDIO: Uma Abordagem Com O Auxílio Do Software GeoGebra

Portuguese

O Uso Do Software Geogebra Para O Estudo De Problemas De Otimização No Ensino Médio

Revista Professor de Matemática On line

Portuguese

Natureza Epistemológica Dos Objetos De Aprendizagem Para Ensino De Química No Ensino Médio

Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas

Spanish

Formas De Ensino De Conhecimentos Conceituais No Ensino Híbrido

Portuguese