Um Exercício Que Faz Escola: Notas Para Pensar a Investigação Educacional a Partir De Uma Experiência De Formação No Rio De Janeiro

Educação em Foco
doi 10.22195/2447-5246v20n120152916
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade Federal de Juiz de Fora

Related search

Judaísmo E Homossexualidade No Rio De Janeiro: Notas De Uma Pesquisa

Religião & Sociedade
2010English

Um Exercício De Resistência a Partir De Práticas Autogestionárias Na Educação Pública Do Estado Do Rio De Janeiro

POLÊM!CA
2018English

A Brincadeira De Faz-De-Conta De Papéis Sociais: Impactos Pedagógicos a Partir De Uma Formação Continuada

Linguagens, Educação e Sociedade
2018English

O Desenvolvimento Rural No Estado Do Rio De Janeiro a Partir De Uma Análise Multidimensional

Revista de Economia e Sociologia Rural
EconomicsCrop ScienceEconometricsForestryAgronomySocial Sciences
2019English

De Tutor Para Tutor: Uma Experiência De Formação

2020English

A Escrita Como Experiência Cotidiana: Pistas Para Pensar a Formação De Professores

Educação, Ciência e Cultura
2018English

A Experiência Dos Profissionais De Saúde No Uso De Um Ambiente De Inovação Educacional

2016English

Resenha De Gestos Tecnológicos: O Que Pensa O YouTube Em Um Curso De Formação De Professores De Uma Universidade Pública Na Cidade Do Rio De Janeiro?

Education Review
2019English

A Formação De Tradutores a Partir De Uma Abordagem Cognitiva: Reflexões De Um Projeto De Ensino

Tradterm
1997English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy