Peran Gender Dan Kesadaran Metakognitif Siswa Sma Di Kabupaten Kuningan Terhadap Hasil Belajar Biologi

Quagga : Jurnal Pendidikan dan Biologi
doi 10.25134/quagga.v10i2.904
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

University of Kuningan

Related search

Pengaruh Minat Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sma Se-Kota Stabat

JURNAL BIOLOKUS
2018English

Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Biologi Berdasarkan Perbedaan Gender Siswa

WACANA AKADEMIKA: Majalah Ilmiah Kependidikan
2017English

Pengaruh Sikap Siswa Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas v Sekolah Dasar Di Kabupaten Lamandau

Jurnal Pendidikan Dasar
2015English

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kesadaran Sejarah Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Di SMA Negeri I Muara Bungo/Jambi

Jurnal Pendidikan Sejarah
2017English

Implementasi Budaya Literasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 4 Jayapura

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
2018English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sma

Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
2019English

Pengaruh Perhatian Guru, Motivasi Belajar, Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 2 Bantul

JURNAL BIOEDUKATIKA
2014English

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Dan Karakter Siswa Di Sma Negeri 1 Silangkitang Kabupaten Labuhan Batu Selatan

JURNAL PEMBELAJARAN DAN BIOLOGI NUKLEUS
2018English

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Enerapan Strategi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Dan Retensi Biologi Siswa Di Sma Negeri 1 Aek Kanopan Tahun Pembelajaran 2016/2017

JURNAL EDUSCIENCE
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy