Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kesadaran Sejarah Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Di SMA Negeri I Muara Bungo/Jambi

Jurnal Pendidikan Sejarah
doi 10.21009/jps.062.04
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Jakarta

Related search

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah SMA Negeri 1 Parung

Jurnal Pendidikan Sejarah
2018English

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Kesatuan Bogor

Jurnal Pendidikan Sejarah
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Hasil Belajar Sejarah

Jurnal Pendidikan Sejarah
2017English

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Atas Lingkungan Sekolah Terhadap Mata Pelajaran Sejarah Di SMA Al-Hasra Bojongsari Sawangan Depok

JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia)
2018English

Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Sejarah Dengan Metode Cerita Bergambar Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Blitar

Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual
2018English

Pengembangan Media Blog Sejarah Untuk Pembelajaran Sejarah Di Sma

ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah
2015English

Pengaruh Model Pembelajaran Ppsi (Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional) Terhadap Hasil Belajar Sejarah

HISTORIA
2015English

PENERAPAN EMANCIPATORY QUESTION HABERMAS UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Sejarah Di Kelas XI IPS SMA Bina Bangsa Palembang)

JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL
2016English

Pengaruh Tutor Teman Sebaya Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 8 Kota Jambi

Jurnal Ilmiah Dikdaya
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy