Üstün Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n Öğrenme Strateji̇ Terci̇hleri̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
doi 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-420420
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

Related search

Keli̇me Öğrenme Strateji̇leri̇ Öğreti̇mi̇ni̇n Keli̇me Öğrenme Ve Strateji̇ Kullanma Üzeri̇ndeki̇ Etki̇leri̇

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

Beyi̇n Temelli̇ Öğreti̇mi̇ni̇n Özel Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n Yaraticiliklarina Ve Eleşti̇rel Düşünmeleri̇ne Etki̇si̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Sanal Öğrenme Topluluğundaki̇ Öğrenci̇leri̇n Bi̇lgi̇ Paylaşma Davranişlarina Etki̇ Eden Faktörleri̇n İncelenmesi̇

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
2017English

Ortaokul 7. Sinif Matemati̇k Dersi̇nde Kuantum Öğrenme Modeli̇ni̇n Öğrenci̇leri̇n Bi̇li̇ş Ötesi̇ Öğrenme Strateji̇leri̇ne Ve Problem Çözme Beceri̇leri̇ne Etki̇si̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenci̇leri̇n Matemati̇k Beceri̇leri̇ni̇n Geli̇şti̇ri̇lmesi̇nde Bi̇lgi̇sayar Destekli̇ Öğreti̇mi̇n Kullanildiği Araştirmalarin Beti̇msel Anali̇zi̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

İşbi̇rli̇kli̇ Öğrenme Ortamindaki̇ Yaratici Etki̇nli̇kleri̇n Öğrenci̇leri̇n Yaratici Ve Eleşti̇rel Düşünmeleri̇ İle Akademi̇k Başarilari Üzeri̇ne Etki̇si̇

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
2015English

Üstün Yetenekliler Alanında Yapılmış Tezlerin Analizi

Kuramsal Eğitimbilim
2018English

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Barış Algıları (Kırıkkale Örneği)

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Moğol Öğrenci̇leri̇n Türki̇ye Ve Türkçe Algilari

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy