Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Keli̇me Öğrenme Strateji̇leri̇ Öğreti̇mi̇ni̇n Keli̇me Öğrenme Ve Strateji̇ Kullanma Üzeri̇ndeki̇ Etki̇leri̇

Turkish Studies-Educational Sciences
doi 10.29228/turkishstudies.23327
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

January 1, 2019

Authors
Hüseyin SERÇE-
Publisher

ASOS Yayinevi


Related search

Cep Telefonuyla İngi̇li̇zce Keli̇me Öğrenme: Mesajiniz Var

Adiyaman University Journal of Social Sciences
2013English

Üstün Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n Öğrenme Strateji̇ Terci̇hleri̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Etki̇leşi̇mli̇ Okuma Ve Keli̇me Hazi̇nesi̇

Journal of International Social Research
2018English

Beden Eği̇ti̇mi̇ Ve Spor Yüksekokulu Öğrenci̇leri̇ni̇n Bi̇li̇şötesi̇ Öğrenme Strateji̇leri̇ Ve Akademi̇k Öz-Yeterli̇kleri̇

Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
2014English

Yaşam Boyu Öğrenme Ve Türkiye

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
2014English

Kavram Öğrenme Ve Öğretme

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
1988English

E-Öğrenme Ortamlarında Öğrenme Stilleri Ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim
2019English

Güz Türküleri̇ Şi̇i̇rleri̇ni̇n Keli̇me Kadrosu

Journal of International Social Research
2015English

Öğretmen Adaylarının Juggle Öğrenme Deneyimi Sırasındaki Epistemolojik İnançları Ve Öz Düzenlemeli Öğrenme Algıları

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy