Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (Stad) Dan Number Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Siswa

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
doi 10.33369/diklabio.3.2.132-141
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

UNIB Press

Related search

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Hasil Belajar Kimia

Chemistry Education Practice
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Together Win Dan STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
2019English

Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT): Dampak Terhadap Hasil Belajar Fisika

Science and Physics Education Journal (SPEJ)
2018English

Pembelajaran Kooperative Learning Dalam Model Stad (Student Team Achievement Division) Dan Model TGT (Team Games Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
2018English

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Dengan Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division (Stad)

AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

IQRO: Journal of Islamic Education
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Dan Karakter Siswa Di Sma Negeri 1 Silangkitang Kabupaten Labuhan Batu Selatan

JURNAL PEMBELAJARAN DAN BIOLOGI NUKLEUS
2018English

Keefektifan Model Pembelajaran Number Head Together Berbantuan Metode Discovery Terhadap Hasil Belajar Matematika

Mimbar Sekolah Dasar
2017English

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht)

Journal of Honai Math
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy