Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Gi (Group Investigation) Terhadap Keterampilan Generik Sains Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
doi 10.33394/j-lkf.v3i2.385
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

LPPM IKIP Mataram

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Dengan Teknik Open-Ended Problem Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Sman 3 Mataram

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Group Tournament) Terhadap Kecerdasan Emosi Siswa MAN 2 Makassar

Jendela Olahraga
2020English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Dengan Scaffolding Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Terhadap Berpikir Kritis Dan Keterampilan Sosial Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Biologi Kelas X Sman 2 Argamakmur

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2019English

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dalam Pembelajaran Bolavoli

Jurnal Pendidikan Olahraga
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Kimia

Chemistry Education Practice
2019English

Pembelajaran Group Investigation (GI) Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Melalui Keterampilan Proses Sains (Aspek Verbal Dan Menghitung)

Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy