Formação Inicial De Pedagogos Para Ensinar Matemática: Constatações, Reflexões E Desafios Do Estágio Curricular
Revista de Ensino de Ciências e Matemática
doi 10.26843/rencima.v9i6.2084
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
December 19, 2018
Authors
Publisher
Cruzeiro do Sul Educacional