Pengaruh Model Pembelajaran Pogil Berbantuan Peta Pikiran Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas v Sd

Journal of Education Technology
doi 10.23887/jet.v1i2.11773
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Pendidikan Ganesha

Related search

Pengaruh Model Ati Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas v Sd

Indonesian Journal Of Educational Research and Review
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar Ipa

Indonesian Journal Of Educational Research and Review
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ipa Dan Sikap Ilmiah Pada Siswa Kelas v Sd Gugus I Kecamatan Nusa Penida

Journal of Education Technology
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Bermediakan Gambar Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas V

Journal of Education Technology
2019English

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Peta Pikiran (Mind Map) Terhadap Hasil Belajar Siswa

INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
2016English

Pengaruh Model Pembelajaran Air Berbantuan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa

Media Komunikasi FPIPS
2019English

Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas III SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Berbantuan Lagu Daerah Terhadap Hasil Belajar Ipa

Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CRH Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar Ipa

Indonesian Journal Of Educational Research and Review
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy