Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe the Power of Two Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pada Mata Kuliah Microteaching

Basastra
doi 10.24114/bss.v7i4.11763
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

State University of Medan

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengantar Dasar Matematika-Fkip Umsu

MES: Journal of Mathematics Education and Science
2019English

Kemampuan Analisis Mahasiswa PGSD Terhadap Tujuan Pembelajaran Dimensi Kognitif Pada Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Sd

Scholaria : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2017English

Model Pendekatan Lesson Study Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Microteaching

JURNAL BIOLOKUS
2018English

Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kalkulus FKIP UMSU

Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
2018English

Peningkatan Aktivitas Menjawab Dan Kualitas Jawaban Mahasiswa Dengan Pertanyaan Prompting Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Kimia

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2018English

Meningkatkan Partisipasi Aktif Mahasiswa Melalui Lesson Study Pada Mata Kuliah Geometri Ruang

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2018English

Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Kemampuan Mahasiswa Dalam Menerapkan Model-Model Pembelajaran Pada Perkuliahan Strategi Pembelajaran Matematika

FONDATIA
2017English

Pengaruh Efektifitas Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah IAIN Bone

Journal of Economic, Public, and Accounting (JEPA)
2018English

Pengaruh Penguasaan Mata Kuliah Etika Bisnis Islam Terhadap Perilaku Konsumsi Mahasiswa

SERAMBI: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Islam
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy