Tessitura Da Educação Superior E Formação Continuada De Professores: Contribuições Do PIBID

Roteiro
doi 10.18593/r.v42i2.12794
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Related search

A Formação Continuada Dos Professores Da Educação Superior

Olhar de Professor
2012English

Formação Continuada De Professores De Línguas Estrangeiras Da Rede Pública: Contribuições Do Cinema E Da Teoria Da Atividade

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação
2019English

Relação Entre a Formação Continuada E Os Recursos Tecnológicos, Na Percepção De Professores Da Educação Superior

Acta Scientiarum. Education
2018English

A Formação Continuada De Professores Da Educação Básica Mediada Pelas Tecnologias Da Informação E Comunicação

Criar Educação
2019English

A Formação Continuada E a Re-Significação Do Papel Da Psicologia Da Educação Para Os Professores De Ciências E Matemática

Linhas Críticas
1969English

Professores Na Educação De Jovens E Adultos: Inserção, Precarização E Formação Continuada

EccoS – Revista Científica
2018English

Concepções De Professores Em Formação Inicial E Continuada Sobre Educação Inclusiva

Vivências
2019English

As Etapas Da Carreira Docente E O Processo De Formação Continuada De Professores De Educação Física

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
2012English

Contribuições Do CHIC Para Identificar O Significado Do Pibid Na Formação Inicial De Professores De Matemática

Revista de Produção Discente em Educação Matemática. ISSN 2238-8044
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy