Pengintegrasian Nilai-Nilai Imtaq Dengan Media Grafis Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII SMPN 2 Jerowaru

ISLAMIKA
doi 10.36088/islamika.v1i2.191
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Related search

Hubungan Motivasi Dan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V

Joyful Learning Journal
2019English

Pengaruh Metode Discovery Learning Dan Drill Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bolavoli Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kediri

PIJAR NUSANTARA
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Partisipatif Menggunakan Metode Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii SMPN 3 Batukliang

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Pengaruh Model Pembelajaran Assure Dan Pengetahuan Awal Terhadap Hasil Belajar IPA-Fisika Siswa Kelas Viii SMPN 22 Mataram

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas v SDN 060954 Kecamatan Medan Marelan

NIZHAMIYAH
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Dengan Teknik Example Non Example Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas Viii SMPN 3 Batukliang Utara

Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi
2018English

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Small Group Discussion (SGD) Dengan Talking Stick Berbantuan Handout Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMPN 5 Padang Panjang

SIMBIOSA
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Viii SMPN 2 Tanjung

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2015English

Model Information Dashboard Nilai Siswa: Tools Monitoring Hasil Belajar

Jurnal Ilmiah Matrik
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy