Pengaruh Model Pembelajaran Assure Dan Pengetahuan Awal Terhadap Hasil Belajar IPA-Fisika Siswa Kelas Viii SMPN 22 Mataram

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
doi 10.29303/jpft.v1i3.254
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Mataram

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Dan Jenis Penilaian Formatif Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa SMPN

Cakrawala Pendidikan
Education
2016English

Pengaruh Model Pembelajaran Partisipatif Menggunakan Metode Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii SMPN 3 Batukliang

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii Di SMPN 5 Lingsar Tahun Pelajaran 2012/2013

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Pengaruh Pembelajaran Dengan Model Problem Solving Fisika Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Lebong

Jurnal Kumparan Fisika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Terhadap Hasil Belajar IPA Fisika Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Viii SMPN 2 Tanjung

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2015English

Implementasi Model Problem Based Learning Berbantuan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 22 Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA

Jurnal Pembelajaran Fisika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Pogil Berbantuan Peta Pikiran Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas v Sd

Journal of Education Technology
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy