Fungsi Representasi Dalam Mengakses Penguasaan Konsep Fisika Mahasiswa

Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika
doi 10.12928/jrkpf.v1i2.1990
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Ahmad Dahlan

Related search

Implementasi Pembelajaran Berbasis Multi Representasi Untuk Peningkatan Penguasaan Konsep Fisika Kuantum

Cakrawala Pendidikan
Education
2015English

Kesulitan Mahasiswa Calon Guru Fisika Dalam Merepresentasikan Konsep Listrik Magnet

Journal of Teaching and Learning Physics
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Jigsaw Terhadap Penguasaan Konsep Fisika

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Optimalisasi Penguasaan Konsep, Kemampuan Berinkuiri Dan Sikap Ilmiah Mahasiswa Melalui Modul Berbasis Inkuiri

BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
2017English

Gambaran Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Dalam Kaitannya Dengan Peminatan Pilihan Dalam Proses Penerimaan Mahasiswa Baru

Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan
2017English

Model Pembelajaran Problem Based Instruction Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa

Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika
2015English

Peranan Foto Dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Fisika Dalam Membuat Media Pembelajaran Fisika Sekolah Menengah Yang Kontekstual

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2007English

Teknik Scrambel Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Mahasiswa Akpar BSI Bandung

Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy