Pengembangan Pembelajaran Model Blended Computer Based Learning (BCBL) Tentang Turunan Fungsi Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa SMA

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
doi 10.30998/prokaluni.v2i0.3
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Indraprasta PGRI

Related search

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

FONDATIA
2017English

Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Pq4r Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa Sma

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2019English

Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning Pada Pendidikan Kesetaraan Program Paket C Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar

JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan
2016English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sma

Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2018English

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Model Tutorial Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Relasi Dan Fungsi

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2019English

Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Menggunakan Strategi REACT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA

Jurnal Pembelajaran Fisika
2019English

Pengembangan Media Pembelajaran Roda Putar Fisika Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika
2019English

Dinamika Kelompok Sebagai Alternatif Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemandirian , Partisipasi Dan Prestasi Belajar Siswa

ISLAMIKA
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy