Tecendo Redes Na Formação Docente: O Abandono Da Espontaneidade E Uma (Breve) Percepção Da Complexidade Do Educar Em Ciências
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas
doi 10.18542/amazrecm.v8i16.1669
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Date
June 30, 2012
Authors
Publisher
Universidade Federal do Para