Serbest Etkinlik Dersinin Birleştirilmiş Sınıflarda Görev Yapan Öğretmenlerin Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi (Elazığ İli Örneği)

Pamukkale University Journal of Education
doi 10.9779/puje517
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Pamukkale University Journal of Education

Related search

İlköğretimde Fen Ve Teknoloji Dersini Yürüten Öğretmenlerin Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar (Elazığ İli Örneği)

Turkish Journal of Educational Studies
2018English

Orta Öğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin FATİH Projesi’ne İlişkin Görüşleri

Ege Eğitim Dergisi
2014English

Birleştirilmiş Sınıflarda Ve Müstakil Sınıflarda Öğrenim Gören 1. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisinin Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2018English

İç Göçün Nedenleri Ve Değerlendirilmesi: Bitlis İli Örneği

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2019English

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Ve İlkokul Kademesinde Görev Yapan Rehber Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişliklerinin Karşılaştırılması

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2017English

Kamu Tarımsal Yayım Programlarının Değerlendirilmesi: Hatay İli Örneği (Türkiye)

Türk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisi
2018English

Türkiye’de Paket Arıcılık Uygulamasının Ekonomik Olarak Uygulanabilirliği: Edirne İli Örneği

Kafkas Universitesi Veteriner Fakultesi Dergisi
Veterinary
2019English

Anadolu Liselerinde İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Eğitimi: Batman İli Örneği

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
2016English

Okul Müdürlerinin Ders Denetimi Görevlerine İlişkin Okul Müdürleri Ve Öğretmenlerin Görüşleri (Adıyaman İli Örneği)

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy