Amanote Research
Register
Sign In
Pengaruh Antara Gaya Pembelajaran Murid Dan Penggunaan Sumber-Sumber Sejarah
International Journal of Education, Psychology and Counseling
doi 10.35631/ijepc.4320013
Full Text
Open PDF
Abstract
Available in
full text
Date
September 15, 2019
Authors
M. Kaviza
Publisher
Global Academic Excellence (M) Sdn Bhd
Related search
Prasasti Anjuk Ladang Di Nganjuk Jawa Timur (Sejarah Dan Potensinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah)
AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA
Sumber-Sumber Pendapatan Dan Pengeluaran Negara Islam
Al-Iqtishad: Journal of Islamic Economics
Tari Bandol Kabupaten Magetan (Sejarah, Nilai Filosofis Dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal)
AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA
Pembelajaran Berbasis Pemanfaatan Sumber Belajar
Jurnal Ilmiah Didaktika
Upacara Adat Ruwatan Bumi Di Kelurahan Winongo Kecamatan Manguharjo Kota Madiun (Latar Sejarah, Nilai-Nilai Filosofis, Dan Potensinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Lokal)
AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA
Analisis Sumber Dan Penggunaan Modal Kerja Pada Mini Market Pelangi Jambi
EKONOMIS : Journal of Economics and Business
Mencari Makna Dalam Sejarah: Meninjau Kembali Historiografi Indonesiasentris Sebagai Sumber Belajar Sejarah
Jurnal Pendidikan Sejarah
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Pratikum Melalui Pendekatan Discovery Berbasis Inkuiri Dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Siswa
Jurnal Pijar Mipa
Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Dan Sumber Daya Melalui Pengembangan Desain Pembelajaran
Perspektif Ilmu Pendidikan
