Eği̇ti̇m Sendi̇kalari Raporlarina Göre Öğreti̇m Programlarinin Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Turkish Studies-Educational Sciences
doi 10.29228/turkishstudies.22988
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

ASOS Yayinevi

Related search

Eği̇ti̇m Programlari Ve Öğreti̇m Bi̇li̇m Dali Doktora Programlarinin Öğrenci̇ Ve Öğreti̇m Üyesi̇ Görüşleri̇ne Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

Azerbaycan Öğreti̇m Programlarinin Vatandaşlik Eği̇ti̇mi̇ Açisindan İncelenmesi̇

Marmara Coğrafya Dergisi
2018English

Türki̇ye Ve Ameri̇ka’da Dramati̇k Yazarlik Eği̇ti̇m Programlarinin Karşilaştirmali Olarak İncelenmesi̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Cumhuri̇yetten Günümüze Matemati̇k Öğreti̇m Programlarindaki̇ Dönüşüm Geometri̇si̇ Kavramlarinin Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Journal of International Scientific Researches
2018English

Eği̇ti̇m Fakültesi̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Öğreti̇m Elemanlarinin İleti̇şi̇m Davranişlarina Yöneli̇k Algi Ve Beklenti̇leri̇

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

Fi̇nansal Performansin Fi̇rma Ölçeği̇ne Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇: İmalat Sektörü Örneği̇

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2018English

Yeşi̇l Bi̇nalarda Belgelendi̇rme Ölçütleri̇ni̇n Ülkeleri̇n Geli̇şmi̇şli̇k Düzeyi̇ne Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Ömer Halisdemir Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
2018English

Ebeli̇k Bölümü Uzaktan Eği̇ti̇m Öğrenci̇leri̇ni̇n E-Öğrenme İçi̇n Hazirbulunuşluk Durumlarinin Değerlendi̇ri̇lmesi̇

e-Journal of New World Sciences Academy
2017English

Melendi̇z Nehri̇ Su Kali̇tesi̇ni̇n Farkli Kullanim Amaçlarina Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Ömer Halisdemir Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy