Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Terhadap Kemampuan Kerjasama Dan Hasil Belajar Materi Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat Pada Siswa Kelas Iv Sd

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar)
doi 10.26877/malihpeddas.v2i2.504
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas PGRI Semarang

Related search

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vi Di Sd Muhammadiyah 12 Medan

Paedagoria | FKIP UMMat
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Mekanika Teknik Siswa Kelas X Dpib SMK Dhuafa Padang

CIVED
2019English

Keefektifan Model Pembelajaran Teams Game Tournament Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd

PAEDAGOGIA
2018English

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Tipe Pair Checks Pada SMP Negeri 9 Banjarmasin

Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
2017English

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ (Cooperative Integrated Reading and Composition) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Negeri Kedunguter 02 Brebes

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar)
2015English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
2019English

Meningkatkan Karakter Mandiri Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Di Kelas VIII-C SMPN 13 Banjarmasin

Jurnal Pendidikan Matematika
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy