Pengaruh Penggunaan Media Berbasis Information and Communication Technology (ICT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Dimensi Tiga

Jambura Journal of Mathematics Education
doi 10.34312/jmathedu.v1i1.5376
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Gorontalo - Fakultas Matematika dan IPA

Related search

Efektivitas Penggunaan Media Gambar Tiga Dimensi Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas III

JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
2018English

Pemanfaatan Media Tiga Dimensi Sebagai Sarana Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang

AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
2019English

Pengaruh Penggunaan Modul Pembelajaran Kontekstual Berbasis Multiple Representations Pada Materi Fluida Statis Terhadap Hasil Belajar Siswa

Jurnal Pembelajaran Fisika
2019English

Pengaruh Penggunaan Media Berbasis Information Technology Pada Pembelajaran IPA Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar

Teknodika
2017English

Penggunaan Media Internet eXe-Learning Berbasis Masalah Pada Materi Perubahan Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Scientiae Educatia
2017English

Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Gerak Manusia

EDUSAINS
2019English

Pengaruh Strategi Genius Learning Berbasis Multiple Intelligence Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Momentum Dan Impuls

INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
2019English

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Model Atom 3 Dimensi Berbasis Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur Atom Di Kelas X Man 2 Filial Pontianak

AR-RAZI Jurnal Ilmiah
2017English

Dampak Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Ict Terhadap Hasil Belajar Pai Peserta Didik Pada SMK Negeri 1 Kota Parepare

AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy