De Uma Sequência Didática a Uma Oficina Temática: Desafios Do Planejamento No Âmbito De Um Subprojeto PIBID De Química
ACTIO: Docência em Ciências
doi 10.3895/actio.v4n1.7619
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Date
April 12, 2019
Authors
Publisher
Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR)