Pendidikan Multikultural Berbantuan Metode Pictorial Riddle Untuk Meningkatkan Karakter Kreatif Dan Bersahabat Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

doi 10.24246/j.js.2018.v8.i2.p109-119

Full Text

Abstract

Available in

Date

May 4, 2018

Authors

Ika Ari Pratiwi

Wawan Shokib Rondli

Publisher

Universitas Kristen Satya Wacana

Related search

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar

AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar

Indonesian

Implementasi Metode Bamboo Dancing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas v Sekolah Dasar

Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal)

Indonesian

Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Psikologis Siswa Sekolah Menengah Pertama Di Era Globalisasi Dan Multikultural

Jurnal PERADABAN

Indonesian

Pendidikan Antikorupsi Kepada Siswa Sekolah Dasar Dengan Metode Storytelling

Indonesian

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru

Indonesian

Penerapan Metode Eksperimen Dapat Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi

Indonesian

Model Pembelajaran Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar

Proceedings of the ICECRS

Indonesian

Kajian Kurikulum Sekolah Alam Dalam Rangka Mewujudkan Pendidikan Karakter Siswa Tingkat Sekolah Dasar

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)

Indonesian

Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Metode Bermain Peran Siswa Kelas v Sekolah Dasar Ringkas Dan Informatif

DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar

Indonesian