MEB Ortaöğretim 11.Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
doi 10.17152/gefad.305916
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Gazi Egitim Faukeltesi Dergisi

Related search

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Ve Fizik Derslerindeki Kaynak Yönetimi Stratejilerin İncelenmesi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
2017English

Ortaöğretim Öğretim Programında Biyoloji Konularına Temel Oluşturan Fizik Ve Kimya Konularının Ardışıklığının İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim
2019English

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinin Yapılandırıcı Yaklaşıma Göre İncelenmesi

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2018English

Ders İmecesinin (Lesson Study) Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Dersini Planlama Bilgilerine Etkisinin İncelenmesi

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
MathematicsComputational MathematicsEducationComputational Theory
2015English

Sınıf Öğretmenlerinin Bilimsel Araştırmalara Yönelik Görüşleri

Kuramsal Eğitimbilim
2018English

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Biyoloji Eğitimi Laboratuvar Dersine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2019English

Sınıf Öğretmenlerinin Beslenme Alışkanlıklarının İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2019English

İlkokul 4. Sınıf Ders Kitaplarının Okunabilirliklerinin Değerlendirilmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2018English

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi

Eğitimde Kuram ve Uygulama
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy