Matematiksel Görevlerin Uygulanmasında İletişim Stratejileri Ve Bilişsel Talep Kavramı: Sınıf-İçi Yansımalar

Hacettepe Egitim Dergisi - Turkey
doi 10.16986/huje.2019056303
Full Text
Abstract

Available in full text

Categories
Education
Date
Authors
Publisher

Hacettepe University Journal of Education

Related search

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Matematiksel Kavram Ve Becerilerinin Öğretimine Yönelik Öğretmenlerin Sınıf İçi Uygulamalarının Belirlenmesi

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Öğrenmeye İlişkin Öz-Düzenleme Stratejileri, Motivasyonel İnançları Ve Tutumları

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2018English

Almanca Öğretiminde Sınıf İçi Etkileşimsel Yetiye İlişkin Bir İhtiyaç Analizi Ve Durum Tespiti

Hacettepe Egitim Dergisi
Education
2018English

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sınav Kaygısı Ile Annelerin Sürekli Kaygısı Ve Bilişsel Çarpıtmaları Arasındaki İlişki

Turk Turizm Arastirmalari Dergisi
2019English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Konuşmada Yaptıkları Dilsel Hatalar Ve İletişim Stratejileri Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma

International Journal of Languages Education
2020English

Yedinci Sınıf Öğrencilerinde Üstbiliş Destekli Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin Öğrenci Başarısına Ve Üstbiliş Becerilere Etkisi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2020English

Bilişsel Rezerv Ve Yaşlanan Beyin

Ankara Sa
2016English

Benâî Ve Mûsikî Risalesinde Makam Kavramı

Rast Müzikoloji Dergisi
2016English

Bilişsel Farkındalık Stratejilerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Becerilerini Geliştirmeye Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy