Discover open access scientific publications

أثر التفاعل بین نوع التدریب الإلکترونی (المُرکز - الموزّع) عن بُعد ونمط الأسلوب المعرفی للمتدرب (المعتمد - المستقل) فی وحدة مقترحة لتنمیة مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونیة لدى المعلمین أثناء الخدمة