Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by رضا إبراهیم عبد المعبود إبراهیم
التفاعل بین نمط التدریب الإلکترونی (الموزع-المکثف) فی بیئة تعلم مقلوب وأسلوب التعلم (التحلیلی- الشمولی) وأثره على تنمیة مهارات تصمیم شبکات الحاسب الآلی والرضا عن بیئة التعلم لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم Interaction Between E-Training (Distributed / Intensive) in the Flipped Learning Environment and Learning (Holistic / Analytical) Ef
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
Related publications
فاعلیة نمط التدریب الالکترونی فی تنمیة مهارات إدارة بیئة الفصل الافتراضی لدى معلمی الحاسب الآلی
مجلة کلیة التربیة. بورسعید
فاعلیة بیئة تعلم تکیفیة وفق أسالیب التعلم الحسیة فی تنمیة مهاارت تصمیم مواقع الویب وخفض العبء المعرفی لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم
مجلة البحوث فی مجالات التربیة النوعیة
أثر التفاعل بین نوع الوسائط فی بیئة التعلم النقال ومستوى السعة العقلیة على التحصیل وأداء مهارات استخدام تطبیقات الحوسبة السحابیة فی التعلیم لدى طلاب شعبة تکنولوجیا التعلیم
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
فاعلیة التدریب المتنقل فی تنمیة مهارات إدارة بیئة التعلم الاجتماعیة لدى معلمی الحاسب وفق التقویم الأصیل
مجلة کلیة التربیة. بورسعید
فاعلیة برنامج قائم على تکنولوجیا التعلم المتنقل لتنمیة مهارات التعلیم الالکترونی لدى معلمی الحاسب الآلی
مجلة کلیة التربیة. بورسعید
فاعلیة برنامج محاکاة فی تنمیة مهارات تصمیم شبکات الحاسب لدی اخصائی تکنولوجیا التعلیم
مجلة البحوث فی مجالات التربیة النوعیة
أثر التفاعل بین نمطی الانفوجرافیک (الثابت – المتحرک) فی بیئة التعلم الإلکترونی القائمة على الویب ومستوى تجهیز المعلومات (السطحی – العمیق) فی تحقیق بعض نواتج التعلم لدى طلاب جامعة حائل
المجله الدولیه للتعلیم بالانترنت
التفاعل بین نمط الدعم(الثابت/المرن)ومرکزالضبط(الداخلى/الخارجى)فى بیئة تعلم إلکترونیة شخصیة قائمة على تطبیقات إنترنت الأشیاء وأثره على تنمیة مهارات تصمیم وإنشاء مواقع الویب والدافع المعرفى لدى طلاب المرحلة الإعدادیة
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمی
التفاعل بین استراتیجیتی التعلم التنافسی ونمطی وجهة الضبط فی بیئة تعلم إلکترونیة قائمة على المشروعات وأثره على جودة انتاج المصادر الرقمیة لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم. The Interaction Between Competitive Learning Strategies and Control Stereotypes in a Project-Based E-Learning Environment and Its Impact on the Quality of Digital Resource Production Among Educat
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
