Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by ناعم بن محمد العمری
فاعلیة تدریس وحدات تعلیمیة مصممة وفق مدخل (Stem) فی تنمیة البراعة الریاضیة لدى طلاب الصف الأول الثانوی.
مجلة تربویات الریاضیات
Related publications
فاعلیة تدریس الهندسة باستخدام استراتیجیة التدریس التبادلی على التحصیل المعرفی لدى طلاب الصف الأول الثانوی
مجلة شباب الباحثین فی العلوم التربویة للدراسات العلیا بسوهاج
فاعلیة استخدام مدخل Stem فی تنمیة مهارات الحل الإبداعی للمشکلات الریاضیة لدى طالبات الصف الثانی المتوسط
مجلة تربویات الریاضیات
فاعلیة استراتیجیة الفصول المقلوبة فی تنمیة التحصیل الریاضی والتفاعل الصفی لدى طلاب الصف الثالث الثانوی
مجلة تربویات الریاضیات
فاعلیة برنامج تعلیمی وفق خرائط المعرفة فی تنمیة الذکاء المکانی البصری لدى طلاب الصف الخامس الأدبی
مجلة بحوث الشرق الأوسط
استخدام التعلم الخدمی فی تدریس الجغرافیا لتنمیة الوعی الاقتصادی لدی طلاب الصف الأول الثانوی
مجلة البحث العلمى فى التربیة
فاعلیة استخدام نموذج التعلم التولیدی فی تدریس اللغة الانجلیزیة لتنمیة مهارات الکتابة الإبداعیة لدى طلاب الصف الثالث الثانوی
مجلة کلیة التربیة. بورسعید
فاعلیة نموذج الفورمات (4mat) فى تدریس الریاضیات على تنمیة البراعة الریاضیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة
مجلة تربویات الریاضیات
فعالیة وحدة مقترحة من منهج الکیمیاء وفق مفاهیم النانوتکنولوجی فی تنمیة التحصیل لطلاب الصف الأول الثانوی
مجلة کلیة التربیة. بورسعید
فاعلیة استخدام استراتیجیة ما وراء المعرفة فی تدریس الریاضیات فی تنمیة التفکیر التولیدی والدافعیة للإنجاز لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادی
مجلة تربویات الریاضیات
