Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Maria Inés Menjura Escobar
La Formación Integral De La Estudiante Rosarista a Partir Del Trabajo Pedagógico Centrado en El Paradigma Pedagógico Rosarista, La Teoría De Las Inteligencias Múltiples Y La Enseñanza Para La Compresión. Visión Prospectiva»
Plumilla Educativa
Related publications
¿Cómo Potenciar La Inteligencia Naturalista Y La Enseñanza Para La Comprensión Hacia La Formación Holista De La Estudiante Rosarista?
Plumilla Educativa
La Inteligencia Lógico Matemática. Desde El Paradigma Educativo Rosarista Y La Enseñanza Para La Comprensión
Plumilla Educativa
La Teoría De Las Inteligencias Múltiples en La Enseñanza-Aprendizaje De Español Como Lengua Extranjera
El Racionalismo Crítico Y La Teoría De Las Inteligencias Múltiples
Plumilla Educativa
La Evaluación Y Su Incidencia en El Progreso De Las Estudiantes, Desde La Enseñanza Para La Comprensión Y Las Inteligencias Múltiples
Plumilla Educativa
La Investigación Acción Y El Aprendizaje Por Proyectos en El Marco Del Modelo Pedagógico Enseñanza Para La Compresión. Experiencia Del Modelo Visión Mundial en Comunidades Vulnerables De Montería
PANORAMA
Hacia La Integración Del Conocimiento Disciplinar Y Pedagógico: Desarrollando El Conocimiento Pedagógico Del Contenido en La Formación Inicial De Profesores De Química
Estudios pedagógicos (Valdivia)
La Formación De La Identidad Del Maestro, Una Construcción Entre El Saber Pedagógico Y La Investigación
Pedagogía y Saberes
Paradigma Pedagógico Ignaciano Para La Formación Sociopolítica De Los Estudiantes en La Universidad Alas Peruanas Jaén – 2012
Revista Científica Pakamuros