Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Patrisius Meon Herin
Penerapan Metode TSTS (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Melakukan Perbaikan Engine Berikut Komponen-Komponennya Siswa Kelas X Jurusan Teknik Sepeda Motor SMK Tamansiswa Naggulan 2015/2016
TAMAN VOKASI
Related publications
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bentuk Aljabar Siswa Kelas Vii SMP
Paedagoria | FKIP UMMat
Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Kelistrikan Otomotif Siswa Kelas Xi Program Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah Mungkid Tahun Ajaran 2015/2016
TAMAN VOKASI
Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Motor Otomotif Siswa Kelas X TKR SMK Muhammadiyah Cangkringan
TAMAN VOKASI
Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Alat Ukur Siswa Kelas X Program Studi Mekanik Otomotif Di SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
TAMAN VOKASI
Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Bahan Siswa Kelas X TPD SMK Muhammadiyah Prambanan
TAMAN VOKASI
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sistem Kelistrikan
TAMAN VOKASI
Penerapan Metode Diskusi Dengan Bantuan Media Animasi Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Diklat Motor Sistem Bahan Bakar Siswa Kelas Xi SMK Muhammadiyah Gamping Tahun Ajaran 2014/2015
TAMAN VOKASI
Pembelajaran Model Mind Map Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Kompetensi Sistem Kelistrikan Dan Instrumen Siswa Kelas Xi Teknik Sepeda Motor SMK Diponegoro Depok Sleman
TAMAN VOKASI
Penerapan Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 SD
Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
