Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Sri Yunita Ningsih
Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Everyone Is a Teacher Here (Eth) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Vii
MES: Journal of Mathematics Education and Science
Related publications
Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is a Teacher Here (Eth) Pada Pokok Bahasan Reaksi Oksidasi Reduksi Di Kelas X Sma
Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia
Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is a Teacher Here (Eth) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas v Sd Inpres BTN Pemda Kota Makassar
JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia
Efektivitas Model Pembelajaran Direct Instruction (Di) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Pecahan Kelas Vii SMP Muhammadiyah-25 Rantauprapat
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS)
Kemampuan Pemahaman Konsep Aljabar Siswa Kelas Vii SMPN 1 Gambut
EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika
Optimalisasi Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Everyone Is a Teacher Here
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
MES: Journal of Mathematics Education and Science
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari
Jurnal Pendidikan Matematika
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas Vii SMP Negeri 2 Srandakan
MaPan
