Pembelajaran Berbantuan Multimedia Berdasarkan Cognitive Load Theory Pada Pelajaran Matematika Sd

Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran
doi 10.25273/pe.v4i01.308
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas PGRI Madiun

Related search

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Mata Pelajaran Ips Kelas v Sd

FRONTIERS: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI
2018English

Model Pembelajaran Jejaring Sosial Pada Pelajaran Matematika

Perspektif Ilmu Pendidikan
2014English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kolaboratif Pada Mata Pelajaran Matematika Topik Pengolahan Data Siswa Kelas v SD

Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran
2019English

Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Budaya Pada Mata Pelajaran Matematika

JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
2020English

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Cognitive Load Theory (Clt) Pada Materi Volume Kubus Dan Balok Di Sekolah Dasar

AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
2018English

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pada Mata Pelajaran Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013 Di Kelas Vii SMPN 13 Banjarmasin

Jurnal Pendidikan Matematika
2017English

Penerapan Metode Pembelajaran Whole Brain Pada Mata Kuliah Telaah Matematika Sd

KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika
2016English

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Sistem Rem Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Chasis Dan Pemindah Tenaga

TAMAN VOKASI
2018English

Pembelajaran Matematika Berbantuan Android Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis

M A T H L I N E Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy