Interdisciplinaridade No Curso De Ciências Contábeis: Os Desafios E as Possibilidades De Aprender E Ensinar a Partir De Uma Experiência
Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
doi 10.17524/repec.v4i3.249
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Date
December 20, 2010
Authors
Publisher
ABRACICON: Academia Brasileira de Ciencias Contabeis