Pengaruh Model Pembelajaran Vak (Visual, Auditory, Kinestetik) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Oleh Siswa Kelas X SMK Sandhy Putra 2 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019
Basastra
doi 10.24114/bss.v7i4.11733
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
December 20, 2018
Authors
Publisher
State University of Medan