Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Diskusi Dengan Menggunakan Model Kooperatif Learning Tipe Debat Pada Siswa Kelas Viii H SMP Negeri 1 Rejang Lebong

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

doi 10.29300/disastra.v1i2.1903

Full Text

Abstract

Available in

Date

July 25, 2019

Authors

Efnawarty Efnawarty

Publisher

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu

Related search

Upaya Peningkatan Aktivitas Siswa Kelas Vii Pada Pembelajaran PKN Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di SMP Negeri 5

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

2017

Indonesian

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Fabel Menggunakan Metode Discovery Learning SMP Negeri 8 Pontianak

Jurnal Edukasi Khatulistiwa

2019

Indonesian

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Dengan Model Discovery Learning Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas Vii5 SMP Negeri 3 Ambon

ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

2019

Indonesian

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write ( TTW ) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Lembang

KONFIKS : JURNAL BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

2017

Malay

Peningkatan Kemampuan Menulis Iklan Baris Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Concept Centence Siswa Kelas Ix.1 SMP Al- Wathan Ambon

ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

2019

Malay

Keefektifan Pembelajaran Menyusun Teks Diskusi Bermuatan Multikultural Menggunakan Model Inkuiri Sosial Dan Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas Viii SMP

Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia

2019

Malay

Perbedaan Penggunaan Pendekatan Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dan Think Pair Share Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas Vii SMP Negeri 12 Padang

BAHASTRA

2017

Indonesian

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Metode Pembelajaran Contextual Teaching Learning (Ctl) Pada Siswa Kelas Viii-H SMP Negeri 1 Stabat

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

2017

Indonesian

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Komplek Melalui Model Stad Pada Siswa Sma

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual

2016

Indonesian

Amanote Research

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Diskusi Dengan Menggunakan Model Kooperatif Learning Tipe Debat Pada Siswa Kelas Viii H SMP Negeri 1 Rejang Lebong

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Full Text

Abstract

Date

Authors

Publisher

Related search

Upaya Peningkatan Aktivitas Siswa Kelas Vii Pada Pembelajaran PKN Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di SMP Negeri 5

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Fabel Menggunakan Metode Discovery Learning SMP Negeri 8 Pontianak

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Dengan Model Discovery Learning Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas Vii5 SMP Negeri 3 Ambon

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write ( TTW ) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Lembang

Peningkatan Kemampuan Menulis Iklan Baris Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Concept Centence Siswa Kelas Ix.1 SMP Al- Wathan Ambon

Keefektifan Pembelajaran Menyusun Teks Diskusi Bermuatan Multikultural Menggunakan Model Inkuiri Sosial Dan Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas Viii SMP

Perbedaan Penggunaan Pendekatan Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dan Think Pair Share Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas Vii SMP Negeri 12 Padang

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Metode Pembelajaran Contextual Teaching Learning (Ctl) Pada Siswa Kelas Viii-H SMP Negeri 1 Stabat

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Komplek Melalui Model Stad Pada Siswa Sma