Keefektifan Pembelajaran Menyusun Teks Diskusi Bermuatan Multikultural Menggunakan Model Inkuiri Sosial Dan Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas Viii SMP
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
doi 10.30659/j.6.2.208-216
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
January 3, 2019
Authors
Publisher
Universitas Islam Sultan Agung