Paradigma Dalam Pembelajaran Sejarah Kontroversi

Jurnal Pendidikan Sejarah
doi 10.21009/jps.042.08
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Jakarta

Related search

Perspektif Spiritualisme Dalam Pembelajaran Sejarah

ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah
2015English

Perspektif Spiritualisme Dalam Pembelajaran Sejarah

ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah
2015English

Implementasi Filsafat Perenialisme Dalam Pembelajaran Sejarah

AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA
2013English

Rekonstruksi Makna Belajar Dalam Upaya Merespon Perubahan Paradigma Pembelajaran Era Milenial

AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
2018English

Education 4.0 Perubahan Paradigma Dan Penguatan Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Matematika

Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Media Pembelajaran Visual Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Meningkat Minat Belajar Siswa Madrasah

KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan
2018English

Project Based Learning: Pemanfaatan Vlog Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Generasi Pro Gadget

Sejarah dan Budaya Jurnal Sejarah Budaya dan Pengajarannya
2019English

Analisis Kepemimpinan Siswa Dalam Penerapan Media Permainan Monopoli Dan Simulasi Pada Pembelajaran Sejarah

Sejarah dan Budaya Jurnal Sejarah Budaya dan Pengajarannya
2019English

Pewarisan Nilai Tradisi Ngabungbang Dalam Pembelajaran Sejarah Lokaldengan Metode Ekskursi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Fkip Universitas Galuh

ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy