Meningkatkan Kemampuan Siswa Pada Konsep Memecahkan Permasalahan Dampak Teknologi Lewat Diskusi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Berpikir-Berpasangan-Berbagi Kelas VIII MTSN 2 Batang Alai Selatan

STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
doi 10.33654/sti.v2i2.392
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

STKIP PGRI Banjarmasin

Related search

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2018English

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Materi Lingkaran

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2019English

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII-A MTS Alhamid Banjarmasin Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI

Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
2015English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
2018English

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Diskusi Dengan Menggunakan Model Kooperatif Learning Tipe Debat Pada Siswa Kelas Viii H SMP Negeri 1 Rejang Lebong

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Meningkatkan Hasil Belajar Materi Polimer Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas Xii Ipa Sman 2 Pontianak

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2016English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KERJA SAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Assisted Individualization)

JRPK: Jurnal Riset Pendidikan Kimia
2014English

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Di Kelas X Sma Negeri 4 Padangsidimpuan

JURNAL BIOLOKUS
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy