أنموذج تدریسی مقترح فی ضوء نظریة الذکاء الناجح وأثره فی تحصیل طلاب الصف الرابع العلمی من مادة الریاضیات وتنمیة تفکیرهم الإبداعی

مجلة تربویات الریاضیات
doi 10.21608/armin.2016.81425
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

أثر تعلیـم مادة الدراسات الاجتماعیة والتربیة الوطنیة باستـخدام طـریقة المنـاقشـة فی تحصیل طلاب الصف الأول

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2018English

مدى قلق طلاب السنة التحضیریة فی جامعة الملک سعود من مادة الریاضیات وعلاقته بتحصیلهم

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

فعالیة نموذج تدریسی مقترح قائم على استراتیجیات ما وراء المعرفة فی تنمیة التفکیر الناقد فی الریاضیات لدى طالبات الصف الأول الثانوی

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2008English

أثر طریقة التعلم التعاونی فی تحصیل طلبة الصف الثامن الأساسی فی مادة التربیة الوطنیة والمدنیة

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
2015English

أثر دمج الأنفوجرافیک فی الریاضیات على تحصیل طالبات الصف الثانی المتوسط

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

تصور مقترح لدور الأنشطة المکتبیة فی تنمیة مهارات التعبیر الإبداعی لدى طلاب المرحلة الإعدادیة فی ضوء مدخلی عملیات الکتابة والمنهج المترابط

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2020English

استراتیجیة مقترحة قائمة على نظریة الذکاء الناجح لتدریس الهندسة فی تنمیة القدرة المکانیة ومهارات التفکیر التقویمی لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادی

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

برنامج مقترح قائم على الخرائط الذهنیة المعززة بالوسائط المتعددة التفاعلیة فى تحصیل مادة الفیزیاء وتنمیة عادات العقل المنتجة لدى طلاب الصف الأول الثانوى

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2015English

نموذج تدریسی مقترح قائم على التعلم السریع لتنمیة التفکیر الجانبی والتنظیم الذاتی فی الریاضیات لدى تلامیذ الصف الثانی الإعدادی

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy