أثر برنامج تعلیمی قائم على توظیف المتحف التاریخی فی تنمیة مهارات التفکیر الاستدلالی لدى طلبة المرحلة المتوسطة فی مدینة الریاض فی الدراسات الاجتماعیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
doi 10.21608/jftp.2018.34061
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

أثر برنامج تعلیمی قائم على إستراتیجیة التعلیم التبادلی فی تنمیة مهارات التفکیر التأملی لدى طالبات الصف الثامن الأساسی فی مادة الریاضیات فی الأردن

دراسات تربویة ونفسیة. مجلة کلیة التربیة بالزقازیق
2019English

فاعلیة برنامج قائم على التعلیم المدمج باستخـدام الجـداول الإلکترونیة فی تنمیة مهارات التفکیر الإحصائی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2017English

أثر استخدام استراتیجیةK.W.L.H فی تنمیة التفکیر الهندسی لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة بیشة

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

فاعلیة برنامج قائم على إستراتیجیة التعلم الإتقانیِّ فی تنمیة مهارات القراءة الجهریة لدى تلمیذات المرحلة الإعدادیة

مجلة کلیة التربیة
2017English

فاعلیة برنامج قائم على حلّ المشکلات فی تنمیة التفکیر التباعدی لدى طلبة الصف العاشر فی ضوء تباین مفهوم الذات الریاضیّ لدیهم

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

فاعلیة التعلیم المتمایز فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة بعض مهارات التفکیر التأملی لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2017English

برنامج قائم علی نظریة التعلم المستند إلى الدماغ وأثره فی تنمیة مهارات التفکیر ما وراء المعرفی فی الریاضیات لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2018English

فاعلیة استخدام الأنشطة التعلیمیة فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة مهارات التفکیر البصری والدافعیة للتعلم لتلامیذ المرحلة الابتدائیة الصم

مجلة کلیة التربیة
2017English

توظیف القصص الإلکترونیة فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة التفکیر الناقد لدی تلامیذ الصف الثانی الإعدادی "

مجلة شباب الباحثین فی العلوم التربویة للدراسات العلیا بسوهاج
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy