Pengaruh Pendekatan Kontekstual Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs. Muallimin NW Pancor Tahun Pelajaran 2017/2018

Kappa Journal
doi 10.29408/kpj.v2i2.1209
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Hamzanwadi

Related search

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Self-Confident Dan Hasil Belajar Siswa

Proceedings of the ICECRS
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Puisi Pada Siswa Kelas Viii SMP Negeri 19 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019

EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
2019English

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 8 MTs Negeri Termas Kecamatan Baron Tahun Pelajaran 2017/2018 Dengan Menerapkan Pendekatan Model Arias

Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika
2018English

Pengaruh Metode Discovery Learning Dan Drill Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bolavoli Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kediri

PIJAR NUSANTARA
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii Di SMPN 5 Lingsar Tahun Pelajaran 2012/2013

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Perbedaan Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2018English

Implementasi Model Problem Based Learning Berbantuan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 22 Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media PhET Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Kediri Tahun Ajaran 2017/2018

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2018English

Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar Muatan Ipa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Tema 8 Subtema 1 Siswa Kelas 5 SDN Salatiga 10 Tahun Pelajaran 2017/2018

Journal for Lesson and Learning Studies
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy