Levantamento Dos Temas Ensino Por Investigação E Alfabetização Científica Em Revistas Especializadas E Eventos Da Área De Ensino De Ciências/Física (2005-2014)

Foro Educacional
doi 10.29344/07180772.27.799
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad Catolica Silva Henriquez

Related search

O Papel Dos Eventos Em Ensino De Ciências E a Formação De Professores

ACTIO: Docência em Ciências
2017English

O Ensino De Ciências Por Investigação E Os Desafios Da Implementação Na Práxis Dos Professores

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2018English

O Papel Da Problematização Freireana Em Aulas De Ciências/Física: Articulações Entre a Abordagem Temática Freireana E O Ensino De Ciências Por Investigação

Ciência & Educação (Bauru)
2015English

A Compreensão Dos Professores Sobre a Alfabetização Científica: Perspectivas E Realidade Do Ensino De Ciências

ACTIO: Docência em Ciências
2017English

Engajamento Disciplinar Produtivo E O Ensino Por Investigação: Estudo De Caso Em Aulas De Física No Ensino Médio

English

A Área De Ensino De Ciências E a Interface Com a Área Da Saúde

Revista Práxis
2017English

Ensino De Física Mediado Por Tecnologias Digitais De Informação E Comunicação E a Literacia Científica

Caderno Brasileiro de Ensino de Física
2012English

Trilhas, Educação Ambiental E Ensino De Ciências: Investigando Como Esta Interseção Está Sendo Apresentada Em Revistas E Eventos Das Áreas.

Ensino, Saude e Ambiente
2017English

O Eclipse Solar De 1919 Em Revistas De Divulgação Científica: Concepções Sobre Natureza Da Ciência E Possíveis Implicações Para O Ensino De Ciências

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy