Peningkatan Hasil Belajar Ipa Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Metode Eksperimen Pada Murid Kelas IV SDI Garaupa Kecamatan Pasilambena Kabupaten Selayar

JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
doi 10.26618/jkpd.v3i2.1422
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Publikasi Jurnal Ilmiah Akademik Universitas Muhammadiyah Makassar

Related search

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Kota Mukomuko

IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
2019English

Penerapan Metode Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Sifat-Sifat Cahaya Kelas v SDN Jati Kecamatan Soko

JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education)
2017English

Pengaruh Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar IPA Konsep Struktur Bagian Tumbuhan Pada Murid Kelas IV SDN No. 166 Inpres Bontorita Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar

JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
2018English

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Portofolio Pada Siswa Kelas VI SDN Ajung 02 Kecamatan Ajung Kabupaten Jember

ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
2019English

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas Iv Sdi Bajawa Kecamatan Bajawa Kabupaten Ngada

Journal of Education Technology
2017English

Peningkatan Hasil Belajar Ipa Materi Daur Hidup Hewan Menggunakan Media Circle Carton Pada Siswa Kelas Iv SDN Sempol 04 Kecamatan Pagak Kabupaten Malang

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)
2014English

Peningkatan Hasil Belajar Ipa Tentang Usaha Pelestarian Lingkungan Melalui Metode Contextual Teaching and Learning Pada Siswa Kelas v Sekolah Dasar Hilir Kabupaten Tana Tidung

Jurnal Pendidikan Dasar
2015English

Pengaruh Model Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Membaca Konsep Denah Pada Murid Kelas IV SD

JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
2018English

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Melalui Metode Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SDN 165732 Kota Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy